Au sein du DSAA de Boulogne, la narration est explorée comme une modalité du design graphique de produire des imaginaires et des récits.
La formation déploie et articule une multiplicité de supports et de techniques (web, 3D, vidéo, photographie, illustration, risographie, sérigraphie, édition imprimée ou numérique, réalité augmentée et virtuelle).
Les multiples supports mobilisés sont interrogés dans la manière dont ils participent à construire une narration.
Organisation de la formation
S’appuyant sur une articulation entre recherche théorique et pratique, la pédagogie s’organise autour de projets professionnalisants, en partenariat avec des acteurs du secteur et autour de projets de recherche.
En première année, l’enseignement s’articule autour de partenariats professionnels et de workshops, afin de faire expérimenter aux étudiants une grande diversité de supports graphiques, à travers des situations concrètes ancrées dans des problématiques contemporaines.
En deuxième année, les étudiants mobilisent les outils techniques, méthodologiques et conceptuels abordés en première année afin de travailler sur leur projet personnel. Ce projet est composé d’un projet pratique (qui peut, selon le profil de l’étudiant, être mené en lien avec un laboratoire de recherche) ainsi que d’un mémoire suivi par les enseignants de la formation.
